Archivo para 9/02/10

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Feb
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te espero, hay que vivirlo…

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COnsejos, un poco de todo

  • Estaría bien que fueses de blanco y con pauñelico, así aunque  seguro que si te pierdes no te encuentras, te sentirás mas integrado
  • Para aparcar la zona de la Universidad publica UPNA, es la mejor, al lado tienes un parque estupendo para echar una cabezadita aunque dudo que la policia os dejen plantar tiendas de campaña
  • Para moverse por la ciudad en Sanfermines lo más aconsejable es olvidar el coche e ir andando o usar el transporte público.  Por supuesto el Casco Antiguo es peatonal en estas fechas. Las líneas de la villavesa , que es como se llama en Pamplona a los autobuses urbanos, se intensifican, pasan con mucha frecuencia.
  • Muy cara la bebida por los bares. 10 leuros el cubatilla para este año. Lleva bebida y aconsejo el típico botellón! La plaza del castillo es ideal para entrar en calor.
  • Llevaros le bañador, así podréis ducharos en las piscinas publicas, que un bañito al medio día va de miedo….. No esta de mas llevarse una chaquetilla y sobre todo un chubasquero. No sabemos el tiempo que nos podemos encontrar.
  • Hay consigna para guardar equipajes en la estación de autobuses, lo que es de lo más útil para no cargar con objetos molestos.
  • Puedes llevar algo de comida, pero no desprecies un buen menú Navarro, puede estar bien para recuperar fuerzas salirse de Pamplona a algún pueblo cercano. La chistorra, las magras con tomate, los pimientos y el ajoarriero, regados con un buen vino de la tierra, pueden ser una buena opción. Queda terminantemente prohibido pedir paella en los restaurantes y empeñarse en beber caldos de comunidades limítrofes.
  • No os toméis el chocolate después del encierro en los bares cercanos. Te estafarán por un vaso de plástico lleno de agua caliente y sucia.
  • No te pongas delante del toro
  • Y lo mas importante, cuídate, que tienes que volver el año que viene
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Alguna opinión bastante útil para los mas despistados que deciden correr el encierro

  • Es fundamental saber cómo son los toros. Para evitar este tipo de confusiones los toros suelen ser negros y los corredores visten generalmente de blanco. No obstante todos los años algún guiri gilipollas torea a algún navarro y se abraza a algún toro.
  • Es fundamental saber cuál es la dirección del encierro. Todos los años algún gilipollas guiri corre hacia donde vienen los toros. Es básico saber que los toros llevan los cuernos hacia la dirección en la que corren.
  • No es necesario respetar las señales de tráfico cuando se corre un encierro. Es decir si ves un “Stop” no tienes que pararte ni ceder el paso (el toro no lo suele hacer).
  • Es tradicional correr con un periódico enrollado en la mano.
  • Pese a que se transmita el encierro por TV no es necesario saludar a la cámara para que te vea tu familia, sobre todo por el disgusto que le puedes dar a tu pobre madre que no sabía que ibas a correr.
  • Si optas por la opción de ver los toros desde la barrera coge sitio antes de las 5 de la mañana. Si no, es posible que no puedas ni acercarte a más de 2 calles de la Estafeta.
09
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No te pongas delante del toro, pero si te atreves:

Lo primero es el acceso. Para correr, se recomienda acceder antes de las 7.30 am por las puertas de la Plaza Consistorial y permanecer allí hasta la apertura de las barreras de policías municipales en la plaza o en la Cuesta de Santo Domingo. Después, hay que situarse en el sitio donde se quiera comenzar la carrera. A partir de entonces se cierra el acceso y está prohibido salir.
Hay que tener en cuenta cuáles son los tramos más peligrosos. El Callejón-Plaza, donde han muerto ocho de las catorce víctimas mortales, y el final de Santo Domingo, donde murieron otras tres, son las zonas con más riesgo.
También es importante la indumentaria. Lo apropiado es usar calzado cómodo y no llevar bultos. Como el encierro conlleva un grave peligro y las grandes masas solo lo empeoran, es aconsejable preguntar a los más veteranos. Ellos conocen las calles y saben cómo comportarse en cada situación. Hay que recordar que se aprende a correr con la práctica y el paso del tiempo.
Entre los consejos que da el Ayuntamiento está  la importancia de saber meterse y salir de la carrera. Se puede hacer de dos formas. La primera, ir colocándose poco a poco, mientras los demás se apartan. Y la segunda, metiéndose sin previo calentamiento.
Aquí os adjunto los consejos del ayuntamiento de Pamplona:

Acceso. Para correr, es recomendable acceder antes de las 7,30h por las puertas existentes en la Plaza Consistorial, y permanecer hasta la apertura de las barreras de policías municipales en la Plaza Consistorial o Cuesta de Santo Domingo. Después, situarse en el punto elegido para iniciar la carrera.A partir de esa hora se cierran los accesos y está prohibido salir.

Tramos más peligrosos. Callejón-Plaza (donde han tenido lugar ocho de las catorce cogidas mortales) y final de Santo Domingo (tres muertos).

Indumentaria. Use ropa y calzado cómodo, y no lleve bultos consigo.

Pregunte a corredores expertos. El encierro entraña un grave riesgo y la masificación que padece lo hace todavía más peligroso. Se aprende a correr tras muchos años de práctica.

Entrar y salir. Tan importante como meterse es saber salir.Hay dos técnicas: colocarse poco a poco, mientras los demás se apartan, o meterse sin previo calentamiento.

Cuidado con las caídas. Es fácil tropezar y caer. De hecho, la mayor parte de los heridos lo son por contusiones.Hay que ir mirando, a la vez, adelante, atrás y al suelo. Ya metido en la manada, lo más seguro es ir pegado a los toros porque ya no le molestará ningún corredor delante. Si se cae, lo mejor es acurrucarse y permanecer inmóvil.

Toros y cabestros. Son fáciles de distinguir. Los cabestros son más grandes y huesudos, más viejos y afeitados, y llevan un cencerro.

Cuidado con los toros que van solos. Para ellos es su primera experiencia con gente y ruido. El más peligroso es el toro suelto, tanto el que se adelanta a la manada y embiste como el que se rezaga.

Pastores y dobladores. Los pastores, situados detrás de la manada con sus varas, procuran mantener la manada compacta, así como llamar la atención de quienes molestan, tocan o citan a los animales. Los dobladores esperan a los toros en el ruedo con el fin de atraerlos con sus capotes al toril.

09
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Insegnare, apprendere, mutare

Como he comenzado en el articulo de Coltivare le connessione, este es mi primer contacto con el tema. Sin embargo cuanto mas leo al respecto y mas me informo, con motivo de este curso, cada vez me siento mas cercana y mas prepara para poder dar una opinión persona y teóricamente fundada. Sin ser consciente, este tema lo vivo en primera persona, forma parte de mi vida cotidiana también. Estamos viviendo un proceso de transformación social y cultural y yo formo parte de ese proceso.

Como he dicho, yo misma formo parte de esta reforma, como alumna universitaria que soy y por lo tanto estoy viviendo este proceso de Transformación y soy victima o beneficiaria de el. Los modelos de educación están cambiando, como es obvio si queremos seguir progresando. Las nuevas tecnologías nos amplían el acceso al conocimiento. Estas tecnologías de la información y la comunicación han provocado un cambio cultural y social en las formas tradicionales de comunicarnos y en las formas de transmitirnos el conocimiento.

Es esta nueva sociedad de la información, de la información sin fronteras, de la información que llega  a todos y que descubre un nuevo sistema educativo amplio y abierto, pero no por ello sin un sistema nuevo y con riesgos. Este momento de transformación social y cultural repercute en el modelo para la educación, las nuevas tecnologías amplían significativamente el acceso al conocimiento. Los instrumentos de formación, en parte hoy disponibles gracias a las nuevas tecnologías, nos permiten adquirir conocimientos y competencias, incluso, fuera de las estructuras educativas tradicionales. Esto último es importante, es nuestro tema a debatir, las nuevas formas de transmisión del conocimiento desde el punto de vista de la educación, la educación a distancia ¿si o no?

La información, ahora es de todos, Internet no restringe el acceso a la información y todos pueden participar en esa comunicación, la formación no tiene fronteras, está a nuestro alcance. No es necesario ir a la universdad para ser universitario, no es necesario acudir físicamente a cursos si tu situación personal no te lo permite, ya sea por el tiempo, por el trabajo, por otros estudios, por la familia… Ahora las nuevas tecnologías permiten adquirir conocimientos prescindiendo de las técnicas tradicionales de conocimiento. No tienes que ir a clase, ahora puedes hacerlo desde casa, desde el tren, el avion, paris, new York o desde el trabajo…

La educación tiene ahora otras posbilidades, se abren las puertas  de la educación, y se cierran otras… Obiando todas las ventajas que supone esto, no debemos infravalorar también los inconvenientes de una educación a distancia, porque una educación supone la adquisición de un conocimiento. No basta con bombardear al estudiante de información. Esa información debe ser seleccionada, preparada, una información critica. Las dos partes, la información y el informado deben tener, ahora mas que nunca, una vision mucho mas abierta y critica.

Puede parecer que ya está todo hecho, puede parecer que con Internet todo es mas facil, y así es, pero no está todo hecho. Si realmente se apuesta por una educación a distancia, y cuando hablo de educación a distancia no me estoy refiriendo a una educación autodidacta, que eso ha existido siempre; sin ir mas lejos, yo que he estudiado arquitectura en la Universidad de Navarra y he acudido a clase diariamente, puedo decir, ahora que estoy casi acabando, que estoy haciendo el Proyecto Final de Carrera (pfc), puedo decir que mi aprendizaje verdaderamente ha sido, en gran parte, autodidacta. Bueno volviendo al tema, cuando hablo de una educación a distancia, hablo una educación respaldada y propiciada por una institución. Quiero decir, un curso, una universidad, una escuela… Una educación que se imparte, que se prepara que se analiza. Quien no ha tenido un profesor que le descubrió la historia, ni mas ni menos que la historia. Aquella asignatura en la que habia que estudiar y memorizar fechas. Pero ese profesor que contaba la historia como si de un cuento se tratase, ese año, nos la hizo llegar a toda la clase… ¿Quién no ha tenido un profesor que un una metodologia de enseñanza diferente le ha descubierto un nuevo mundo?. En la enseñanza tradicional, los libros no son suficientes, es necesario un buen profesor que sepa hacer llegar al alumno la información. En las nuevas formas de conocimiento y educación, Internet tampoco es suficiente, son necesarios nuevos métodos de enseñanza que consigan aquello del profesor de historia.

Esta es una de mis conclusiones mas importantes en cuanto a la educación a distancia, la educación virtual. Uno de los fines mas importantes de la educación, creo que es, formar una mente crítica. Una mente que tenga la capacidad de analisis y critica ante cualquier adversidad.  La educación a distancia debe investigar mucho todavía, le queda mucho por hacer para poder desechar los metodos tradicionales, que creo que tampoco nunca quedarán atrás. Nuevos medios y nuevos modos para comunicar el saber, utilizando las nuevas tecnologías, desarrollando nuevos procesos de enseñanza y de aprendizaje flexibles y diversificados. Nuevas formas interactivas de hacer llegar el conocimiento, aquí está la clave.

Con la educación a distancia la comunicación personal en el aula alumno-profesor deja de existir. Probablemente no sea imprescindible para poder hacer llegar un conocimiento, pero si que es uno de los aspectos mas importantes del éxito del sistema de educación tradicional, o por lo menos a mi entender así es. Por lo tanto, creo, que en un tipo de educación diferente, en un modelo de educación a distancia, si se prescinde de este “factor físico” debe haber otros mucho mas potentes en si mismos que sufraguen esta falta.

“La educación a distancia es un sistema tecnológico de comunicación masiva

y bidireccional que sustituye la interacción personal en el aula del profesor y alumno,

como medio preferente de enseñanza, por la acción sistemática y conjunta de

diversos recursos didácticos y el apoyo de una organización tutorial, que proporcionan

el aprendizaje autónomo de los estudiantes.

Son muchas las ventajas que tiene la educación a distancia. Pero el “factor fisico” es una gran falta que hay que compensar. La flexibilidad en cuanto al manejo del propio tiempos del estudiante, la ausencia del requisito de asistencia a clase, la posibilidad de seguir los estudios desde cualquier parte a donde el alumno se vea obligado a trasladarse por distintas razones laborales o personales, en definitiva el alto grado de autonomía de que el educando goza en este nuevo sistema, hace que la educación a distancia sea una buena opción para los tiempos que corren, ya que permite compatibilizar la educación con las limitaciones espaciotemporales que impone la vida contemporánea.

El vínculo profesor-alumno, el “factor fisico”, la relación cara a cara es reemplazada por una comunicación basada en medios que transportan los mensajes en uno y otro sentido, son ovidar el fin ultimo que es La Educación. Por ello es necesario diseñar y desarrollar nuevos cursos interactivos que utilicen apropiadamente las nuevas tecnologías. Hay que adaptar las estrategias de enseñanza y aprendizaje para la educación a distancia.

El peligro de la educación a distancia es que el alumno debe estar plenamente motivado e interesado para llevar a cabo esta labor, sino en su intento de estudio a distancia es fácil que fracase. El perfil del alumno debe ser el de un alumno indempendiente……

Lo importante en la educación a distancia es no olvidarse de que el ultimo objetivo es la educación. Esa educación se se consigue mediante la Participacion, la interacción y la interactividad son condiciones básicas de

un buen ambiente para aprender. La primera hace referencia a la actividad y a la comunicación mientras que la interactividad tiene que ver con la relación del que aprende con el contenido.

El control es otro aspecto relevante en la educación a distancia. La tecnología

juega un papel importante en la percepción de dónde reside el control: las

personas que no se sientas comodas con los ordenadores y, por tanto, con

las nuevas formas de comunicación tienen mayor riesgo de abandono.

La sociedad evoluciona, se produce una transformación social y cultural y la educación cama su modelo de enseñanza. Si la educación cambia su modelo de enseñanza, alumnos, profesores y la información cambian de rol. El profesor se transforma, el alumno cambia de perfil y el medio de información no es el mismo. En esto creo que todos estamos de acuerdo, el acambio afecta a todos.

Nueva forma de enseñar de aprender y de comunicar